Professor de história do ensino fundamental (CBO 2313-25): Imagine alguém capaz de transformar datas, eventos e personagens históricos em fascinantes narrativas que prendem a atenção de jovens mentes curiosas. Essa é a missão dos professores de história do ensino fundamental. Para embarcar nessa jornada, é necessário ter um diploma de ensino superior na área e, no caso da rede pública, passar por um concurso público. Esses profissionais trabalham em ambientes diversificados, desde escolas urbanas até ambientes improvisados, lidando com alunos de diferentes idades e backgrounds. Eles enfrentam desafios como a necessidade de adaptar suas aulas a diferentes estilos de aprendizagem e o uso intensivo da voz, mas a recompensa de ver seus alunos engajados e entusiasmados com o passado faz tudo valer a pena.

• Planejam e implementam aulas, utilizando recursos didáticos para tornar o conteúdo mais acessível.
• Avaliam o processo de aprendizagem, utilizando testes, trabalhos e projetos para medir o progresso dos alunos.
• Participam de atividades educacionais e comunitárias, promovendo a integração entre a escola e a comunidade.
• Desenvolvem atividades de estudo, preparando materiais e atividades que complementam o currículo.
• Registram práticas pedagógicas, documentando suas estratégias e resultados para melhoria contínua.
• Colaboram com outras disciplinas, integrando a história com outros componentes curriculares para uma aprendizagem mais holística.

Fonte: eSocial, RAIS, GanhaQuanto

No Rio Grande do Norte (Estado), cerca de 1,788 profissionais atuam como Professor de história do ensino fundamental, com uma remuneração média que gira em torno de R$ 4,439.00. No espectro salarial, o primeiro quartil é de R$ 3,813.00, a mediana atinge R$ 4,439.00, o terceiro quartil é de R$ 5,318.00, e o top 5% recebe R$ 8,409.00. Esses números dão uma boa ideia da variação de ganhos dentro do campo educacional no estado.

A remuneração média de R$ 4,439.00 coloca esses professores em uma faixa salarial que, embora não seja das mais altas, proporciona uma qualidade de vida decente para a maioria dos brasileiros. A diferença substancial entre o primeiro quartil e o top 5% indica que há espaço para crescimento profissional, permitindo que os educadores busquem desenvolvimento e melhores oportunidades ao longo de suas carreiras. Isso sugere que, com dedicação e esforço, é possível avançar e alcançar remunerações mais atrativas.